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歴史を学ぶ中で「物語通りではない」と気づいたことはありますか？

高校の日本史で習ったことが、大学の講義や史料を読み始めたら全然違う文脈で語られてて驚いたことある。教科書って必然的に簡潔にまとめられてるから、「この人物はこういう人」って単純化されちゃうんだよね。実際には複数の立場や解釈があったり、同時代の

いいね 5・コメント 0・9月9日

科学の知識を学ぶとき、「なぜそうなるのか」と「どう使えるのか」どちらに引かれますか？

自分の場合、最初は「どう使えるのか」に惹かれることが多いですね。プログラミングとか新しいツールを試すときは、とにかく動かしたい、何かを作りたいっていう欲求が先行する。でも実際に使ってると、うまくいかないことにぶつかって、そのたびに「なぜこん

いいね 4・コメント 0・9月6日