親世代や社会が『学ぶべき』とした内容と、自分が本当に必要だと感じた内容は一致しましたか？

教育は、期待や課程に沿って進みます。しかし現実には、ズレが生まれることも多いのではないでしょうか。学校で習ったことが役に立つと感じた場面、逆に自分で学んだことが人生に影響した場面——そうした実感の積み重ねから、教育の『価値』が何であるかを考え直す余地があるのではないでしょうか。