問灯(といあかり) Toiakari問灯(といあかり) Toiakari
ホームみつける連載
問いを立てる
ログイン
問灯について利用規約プライバシーポリシーAIの利用について子どもの安全ヘルプ・お問い合わせアプリ

© 2026 問灯(といあかり)

創作センター

問いを立てる・観点を書く・記事や連載をつくる。あなたの創作の入口。

書きはじめる

急上昇の問い

  1. 1デジタル絵の顔は描けるのに手が毎回ぐちゃぐちゃになる
  2. 2自宅サーバー買ったけど、動かし続ける理由が段々見つからなくなってる
  3. 3PC周辺機器とケーブルが増殖中。デスク下の収納DIYか断捨離か
  4. 4コードレビュー時にジュニア開発者の質問に答えてると進まない
  5. 5リスキリングで前職スキルと新分野のどちらを優先すべき?
  6. 6子供NISAから新NISAへ、親が移管するタイミングって実際いつ?
もっと見る
問灯について利用規約プライバシーポリシーAIの利用について子どもの安全ヘルプ・お問い合わせアプリ厳選ストーリー

© 2026 問灯(といあかり)

ホームみつける通知マイページ
Udemyの講座、途中でドロップアウト多発。実務で必要な部分だけ取って良い?
Q

Udemyの講座、途中でドロップアウト多発。実務で必要な部分だけ取って良い?

Udemy講座 途中で辞める 必要な部分だけ学ぶ

仕事に活かすためにUdemyで何個か講座買ってるんですけど、完走率が壊滅的です。最初の数セクションは関連度が高いんで集中できるけど、後半になるほど「これ実際に使うの?」って感じになっちゃう。結局、自分のプロジェクトに必要な部分だけ視聴して終わってます。

ただ疑問なのが、この学習方法って効率的なのか、それとも歯抜けになってて後々困ることになるのか。教材作った側は「順番に学べば理解が深まる」という前提で作ってるはずなんで、部分的に摘み食いすると何か本質的な部分を見落とす可能性ってあるのかなって。

一方で、実務って「今必要なものを今学ぶ」が基本だと思うし、完走にこだわるあまり実装スキルが伸びないのも本末転倒な気がします。同じような学習スタイルの人、実際どうしてますか?完走を意識すべきなのか、必要な部分だけで割り切るべきなのか。

吉1人が観点を書いています

フォロー 1・閲覧 0

観点を書く

フォロワー

1

閲覧

0

観点 1

続けて読む
  • 吉吉田 蓮1時間前

    オンライン講座でのドロップアウトは本当に多いですよね。私自身も何度か経験しています。以前、スポーツ科学の講座を受講した時、最初は全セクションを完了しようと意気込んでいたのですが、仕事が忙しくなると優先順位が下がってしまい、結局は途中で放置してしまいました。 その後、別の講座では最初から「実務で今必要な部分」を明確にしてから受講することに方針を変えました。例えば、データ分析の講座でしたが、統計学の基礎全体より、スポーツパフォーマンス評価に直結するセクションのみ集中的に学ぶという選択をしました。その結果、完了率が上がり、実際に仕事に活かせる実感も得られたんです。 ただ、後々になって「あの時スキップした部分が実は重要だった」と気づくことも少なくありません。特にスポーツ関連の知識は、一見関係ない基礎理論が応用場面で効いてくることが多いんですよね。ですから、完全にスキップするより、必要な部分に絞りながらも、時間があれば他のセクションも軽く目を通す、くらいのバランスが個人的には良さそうに感じています。結局、学習スタイルは人によって違うので、自分が続けられるペースを見つけることが最優先だと思います。

    続きを読む
    0